游戏就是游戏,不要期望能在游戏中学习历史

2018-01-31 11:03来源: 燕赵都市报
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  眼下,一些爆款手游中,往往能看到“中国风”的影子——或是角色设置脱胎历史人物,或是加入传统戏曲元素。有观点认为,游戏这门新兴互动流行文化对于历史文化的“借鉴”,有时会歪曲史实;也有人认为这种担心是多余的。(1月30日《文汇报》)

  游戏角色设置脱胎于历史人物,或是游戏中加入传统戏曲元素,这只能说明游戏越来越有文化气息了,越来越接地气了。但游戏人物与历史人物同名,不能就说他们是历史人物——有些人物设置甚至颠覆了历史。葛剑雄教授说得好,游戏就是游戏,我们不能“妖魔化”游戏。然而,有些游戏商以游戏中有传统文化因素而大吹特吹,宣传“玩游戏也是学习”,这是极不合适、极不负责的。游戏中的历史不是真正的历史,传承传统文化岂能依靠游戏!

  有人根据《三国演义》的内容评价三国时期的历史或历史人物,只能说明他自己的无知,不会有人怪《三国演义》胡编乱造。不重视历史、不读历史固然可悲,只想或只能通过打游戏学历史,岂不更可悲?众所周知,游戏是为了娱乐,增加趣味性、知识性,能增加游戏的文化内涵,吸引人人追玩,但是游戏设计者还是以“好玩”为第一目的,历史放在其次甚至被忽略掉。宣传玩游戏也是学习,那是虚假宣传,会误导玩家特别是青少年,这是极不负责任的。

  真正的历史不在游戏中。学习历史只能依靠正经途径,比如学习国家安排点校的二十四史,或教育系统出版的“世界历史”“中国历史”等正规教材。如果觉得历史书籍有些枯燥或难懂,不妨读一些历史类的科普书籍,这些历史类图书意在学术性与大众口味之间取得平衡,人文色彩较浓郁。

  传统文化不能依靠游戏“传承”!在游戏中歪曲历史,只能误导人们对历史产生错误的认知。传承历史,必须坚持敬畏历史、尊重历史的态度。游戏中不是不可以增加传统文化内容,但不能颠倒和歪曲历史,更不能胡编乱造。这是尊重历史、尊重传统文化的态度,也是传承传统文化应有的态度。

责编:叶讳丽

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